viernes, 29 de marzo de 2013

 
Un buen comienzo para conocer los secretos del mudéjar de Zaragoza es adentrarse por las callejuelas del casco antiguo, y recorrer las cuatro torres mudéjares que quedan de nuestra ciudad. San Pablo fue la primera que visitó, durante el mes de marzo, el grupo de “Conoce tu ciudad”. Su iglesia posee un retablo de Damian Forment, todo él realizado en madera tallada.
Muy cerca, de San Pablo, se encuentran los restos mudéjares del muro de “la Parroquieta” de La Seo, destacan sus incrustaciones de cerámica, que con los colores típicos del mudéjar: azul, verde y blanco contrastan con el ladrillo, colocado de mil maneras diferentes.
Las torres de San Gil, San Miguel o la de La Magdalena fueron otras joyas del mudéjar que pudimos admirar durante la mañana soleada del primer día de primavera.
La Torre Nueva pese a haber desaparecido hace ya casi 100 años, es el monumento mudéjar más conocido por los aragoneses. No tan conocido es su museo, que situado en el sótano de la tienda de ultramarinos “casa Montal”, ofrece al que lo visita los pocos vestigios que quedan de la famosa Torre Nueva.
 El museo dejó un buen sabor de boca finalizando con él nuestra visita mudéjar.
Pilar



lunes, 25 de marzo de 2013

Taller Control de las emociones

Han pasado ya tres meses desde que comenzó el taller, durante este tiempo hemos potenciado la autoestima, reforzado la escucha, identificado emociones, nos hemos puesto en el lugar del otro “la empatía”, trabajado los diferentes tipos de conductas, la importancia de las habilidades sociales en nuestra vida y para finalizar el último día lo dedicamos a un taller de risoterapia.

Lo hemos hecho con dinámicas de grupo, audiovisuales,  escuchando y cantando canciones.
Hemos sido capaces de aprender a ser más inteligentes emocionalmente,
en definitiva a ser más felices.
 
Marisa
 
 

jueves, 21 de marzo de 2013

Interacividad: Ventas(CSL) español para inmigrantes(Maín)

 
“Mancala Shop”
Se ha realizado una interactividad entre los alumnos de CSL Actur  y las personas participantes de español,  del proyecto Maín.
Pre-actividad
Los alumnos del CSL hicieron inventario de sus productos, fue la base para que las participantes de español elaboraran su lista de la compra, teniendo en cuenta que contaban con una cantidad máxima de dinero.
Desarrollo de la actividad
Los alumnos del CSL simularon un centro comercial en el que había cuatro secciones y una cafetería, se hicieron responsables de montar su propia tienda, de estanterías lineales, la ambientación, la atención al cliente y todas las operaciones relacionada con las cajas registradoras.
Por parte del Proyecto Maín trabajaron el vocabulario relacionado con las compras y habilidades sociales (saludos, normas de convivencia, fórmulas de cortesía).
Al finalizar las compras necesitaban un descanso, las participantes del proyecto Maín se sentaron en la cafetería donde fueron muy bien atendidas por los alumnos de Ventas que tuvieron la gentileza de preparar un pequeño detalle para cada una de las compradoras.
Post-actividad
Llegó la hora de hacer cuentas, los alumnos de CSL con las cajas registradoras y las participantes de español comprobar sus compras con los tickets y el dinero sobrante.
Ha sido una buena experiencia, hemos recordado aspectos importantes de nuestra vida diaria, además del respeto y la convivencia entre los dos proyectos.
 






martes, 19 de marzo de 2013

Salida Cultural: MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS

"Conocer el amor de los que amamos es el fuego que alimenta la vida" -Pablo Neruda 
"Hay quien cruza el bosque y sólo ve leña para el fuego".-León Tolstoi.
"No pretendas apagar con fuego un incendio, ni remediar con agua una inundación.-Confucio.
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Coincidiendo con el día de San José hemos visitado el Museo del fuego y de los bomberos.

Nos ha gustado mucho profundizar en la labor que realizan los bomberos y ver la evolución de los objetos y medios que utilizan.

El edificio donde está ubicada esta exposición, siempre ligado a la historia de los bomberos, fue el Convento de la Victoria, de la orden de Mínimos de San Francisco de Paula.

Destaca el claustro que alberga vehículos  y piezas interesantes de extinción, de distintas épocas.

Una sala nos muestra los uniformes así como algunos objetos curiosos de estos profesionales.

Otras dos salas, nos muestran objetos relacionados con el salvamento y la extinción, así como una muestra de cascos de diferentes épocas y países.

Si ya nos parecía importante la labor de los bomberos, hoy hemos conocido más de cerca la formación y vocación necesaria para ejercer esta profesión.












sábado, 16 de marzo de 2013

"Despedirse a la francesa..."

 
Las costumbres cambian...
¿Ahora está bien visto esta forma de despedirse?
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Estas historias, utilizando la expresión "despedirse a la francesa", las han creado las participantes de Formación Básica.
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¡Enhorabuena, son muy entretenidas y están muy bien ambientadas!
 
 

miércoles, 13 de marzo de 2013

Interacividad alfabetización y Formación Básica: "LOS BOMBEROS"


Con motivo de la visita al museo del fuego de Zaragoza, que tenemos prevista para el martes 19, y coincidiendo con el 150 aniversario de la fundación del cuerpo de bomberos de esta ciudad, hemos realizado una interactividad entre las participantes de Alfabetización y las de Formación Básica.
La tarea final era realizar un mural colocando la información referente a esta profesión, en el orden adecuado. Las participantes de Alfabetización después de escuchar la lectura, daban el nº correspondiente a las participantes de Formación Básica.
¡Quedó muy bonito y nos sirvió a ambos grupos para comprender y conocer mejor el tema!



lunes, 11 de marzo de 2013

CONMEMORACIÓN DÍA DE LA MUJER

El pasado viernes fue el día internacional de la mujer.
 
Hoy, en nuestro proyecto, hemos tenido una sesión pra reflexionar sobre el papel y la situación de la mujer.
 
 En época de crisis es muy importante el papel de la mujer como agente constructor para resolver parte de los problemas que nos quitan el sueño.
 
En esta situación se empieza a cuestionar si los derechos adquiridos por las mujeres en tantos años, pueden mantenerse...
 
¡¡¡¡Es una labor nuestra luchar por unas condiciones de igualdad!!!
 
 
Por grupos, hemos trabajado el cuento de Arturo y Clementina, dos tortugas enamoradas que deciden compartir su vida, pero los criterios de ambos son diferentes...y se van distanciando.
 
Esta historia nos ha dado pie para trabajar sobre las relaciones de pareja, el respeto como base de cualquier tipo de relación, la importancia de perseguir aquello que se quiere,  de la no dependencia, de tener cada uno su espacio.
Ha sido una dinámica muy participativa.
 















jueves, 7 de marzo de 2013


 
El pasado mes de febrero terminamos el taller de entrenamiento de memoria.

 Durante estos meses hemos mantenido el cerebro activo realizando ejercicio intelectual, hemos aprendido estrategias para mejorar el aprendizaje de cosas nuevas y favorecer el recuerdo. Momentos entrañables y divertidos.

¡No olvidemos que los recuerdos construyen un camino que llega hasta el corazón!
Marisa